A 2021. évi Természettudományos pályázat zárása
A Természettudományos pályázatra nevezett diákok 2021. március 30-án online módon mutatták be kutatásaik eredményeit.
Els? lépésben word formátumban nyújtották be dolgozataikat, majd felkérésre prezentációt készítettek a munkáikból. Ezt ügyesen adták el? társaiknak és tanáraiknak a meeten keresztül.
Idén 10 témából lehetett választani. A legnépszer?bb - biztos nem véletlenül - „A véd?oltások története” volt. Ezt hárman találták érdekesnek: Bakaja Edina, Molnár Nikol és Uglyai Csenge a 9/1-b?l. Igazán alaposan feldolgozták a témát, és nagyon gördülékenyen, gyakorlott módon prezentáltak fiatal koruk ellenére. Gonda Panna 11/5 és Kovács Herta 9/3 az immunrendszer m?ködésér?l tartott el?adást. Mindketten tudományos elmélyültséggel közelítették meg a témát. Különösen Panna, akit a bizottság külön kiemelt, mert magas szint? kutatómunkát végzett. Gyükeri Virág a 9/5-b?l a covid válság hatását elemezte a fenntarthatóság szempontjából.
Bakaja Edina: A véd?oltások története »»
Molnár Nikol: A véd?oltások története »»
Uglyai Csenge: A véd?oltások története »»
Gonda Panna: Az immunrendszer válaszai a betegségekre »»
Kovács Herta: Az immunrendszer m?ködése »»
Gyükeri Virág: A covid válság hatása »»
A zs?ri úgy döntött, hogy nem állít föl sorrendet a résztvev?k között, mert mindannyian nagyon kiváló teljesítményt nyújtottak. Köszönjük mindannyiuknak a színvonalas és érdekes el?adást. Szívb?l gratulálunk eredményükhöz!
Cseh Tünde
és a zs?ri többi tagja:
Boldoghné Sz?cs Fanni,
Gyükerné Barát Anikó,
Hainess Annamária,
Kiss Éva,
Ledniczkyné Balogh Éva Zsuzsanna,
Zobay Ferenc
Természettudományos pályázat 2021.
Vannak dolgok, jelenségek, történések, törvényszer?ségek, melyek alapvet?en meghatározzák az életünket. Ilyen a COVID-járvány is, melynek távolabbi következményeit még csak találgatják. Talán éppen az elkövetkezend? hetekben marad egy kis id?d, hogy a tanulás és a járvány mellett mással is foglalkozz egy kicsit.
Összeszedtünk egy pár érdekes témát, melyr?l érdemes gondolkodni, illetve érdemes utána nézni, mi is ezeknek a jelent?sége. Mit írnak ezekr?l a tudományos folyóiratok, weboldalak, könyvek? Mit gondolnak err?l ma a tudósok, esetleg mit gondoltak régen, merre mutat a fejl?dés útja?
Válassz magadnak egy témát a következ?k közül! Nézz utána a fellelhet? tudásanyagnak, vagy legalábbis egy részének! Tedd hozzá a saját gondolataidat is és alkoss bel?le egy 4-6 oldalas esszét, tanulmányt!

- A COVID-válság hatása a fenntartható fejl?désre
- Fenntarthatóság v.s. környezetszennyezés
- A zöldgazdaság és jelent?sége
- Az erd?, mint ökoszisztéma, biodiverzitásának meg?rzése
- Mi a nagyobb ellenség: a szúnyog vagy a szúnyogírtás? A szúnyogírtás természetvédelmi kockázatai és módjai
- Az immunrendszer válaszai a betegségekre
- Természetes megoldások az immunrendszerünk védelmében
- A véd?oltások története
- Génmanipuláció: el?nyök, veszélyek és kérd?jelek
- Mimikri, biomimikri, immunológiai mimikri, avagy elképeszt? megtévesztések

A legértékesebb m?veknek megkérjük az íróját, hogy készítsen írásából egy rövidebb, lényegre tör? prezentációt, amit a hozzájárulásával a honlapra is kiteszünk majd.
Amit szigorúan tilos: teljes szövegek vagy összefügg? szövegrészek másolása, majd beillesztése. Ha szó szerint idézünk, akkor azt idéz?jelbe kell tenni, az idézet végén „hivatkozás” fülön a „lábjegyzet beszúrására” kell kattintani és a lap alján odaírni, hogy pontosan honnan idéztünk! Egyébként pedig alkalmazzuk a magyarórákon tanultakat a szöveg megszerkesztése során!
A végén ne feledkezzünk meg a források feltüntetésér?l sem!
Bátran kérjétek ki kutatásotok során tanáraitok véleményét, hallgassátok meg a tanácsaikat!
A kész m?veket az avasi.tanuloi@gmail.com címre küldjétek be!
HATÁRID?: 2021. március 22.
Jó munkát kívánnak a szervez?k!